حددت وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة قائمة بالمناسبات المعتمدة التي يسمح بتنظيمها في المدارس بمشاركة الطلبة والكوادر التربوية. جاء هذا التوجه ضمن استراتيجية الوزارة لتعزيز الهوية الوطنية وترسيخ القيم الثقافية
والتربوية لدى الطلبة. تزامناً مع ذلك، تم إصدار دليل شامل للاحتفالات المدرسية، يشرح كيفية تنظيم الفعاليات بما يتوافق مع الأهداف التربوية للوزارة.
قائمة المناسبات المعتمدة: دعم الهوية الوطنية
شملت القائمة الرسمية للمناسبات التي أصدرتها الوزارة عددًا من الفعاليات الوطنية والدينية الكبرى. من بين هذه المناسبات: عيد الاتحاد، يوم العلم، يوم الشهيد، يوم زايد للعمل الإنساني، المولد النبوي الشريف، يوم عهد الاتحاد. وتأتي هذه الفعاليات
في إطار تعزيز الشعور بالولاء والانتماء للوطن، حيث تسعى الوزارة من خلال هذه الأنشطة إلى تعريف الطلبة بأهمية هذه المناسبات ودورها في تعزيز الوحدة الوطنية.
تنظيم الأنشطة الدينية بما يتوافق مع القيم الإسلامية
أكدت وزارة التربية والتعليم في توجيهاتها على ضرورة احترام المناسبات الدينية
الكبرى مثل شهر رمضان المبارك، عيد الفطر، وعيد الأضحى. وأوضحت أن المدارس يمكنها تنظيم الأنشطة التي تتناسب مع هذه المناسبات الدينية، شريطة أن تكون ضمن الأطر التعليمية والثقافية المتبعة في الدولة. يأتي هذا التوجيه لضمان أن تكون الأنشطة المدرسية متوافقة مع القيم الإسلامية والمجتمعية التي تعزز من تماسك المجتمع وتربي الأجيال على القيم السامية.
الالتزام بالقيم المجتمعية والتربوية
شددت الوزارة على ضرورة أن تلتزم جميع الفعاليات التي تنظمها المدارس
بالقيم المجتمعية والتربوية التي تسعى دولة الإمارات إلى ترسيخها. يتطلب من المدارس احترام القيم الإسلامية والهوية الوطنية عند تنظيم الأنشطة، لضمان أن تكون جميع الفعاليات متوافقة مع الرؤية التربوية للوزارة، والتي تركز على تنمية الحس الوطني والمسؤولية الاجتماعية لدى الطلبة.
إجراءات تنظيم الفعاليات غير المدرجة في القائمة
في حال رغبت أي مدرسة في تنظيم فعاليات لم ترد في القائمة المعتمدة،
يجب على المدرسة تقديم طلب رسمي للحصول على الموافقة المسبقة من الجهات المختصة. يتيح هذا الإجراء للوزارة دراسة جميع الفعاليات المقترحة بعناية، لضمان توافقها مع الأهداف التربوية والقيم الوطنية. يتم تقديم الطلبات عبر القنوات الإلكترونية المحددة لكل نوع من المدارس، سواء كانت حكومية أو خاصة، مع توضيح طبيعة الفعالية وأهدافها.
دليل الاحتفالات المدرسية: إطار تنظيمي موحد
أصدرت وزارة التربية والتعليم دليلاً شاملاً للاحتفالات المدرسية، يتضمن توجيهات دقيقة حول كيفية تنظيم كل مناسبة من المناسبات المذكورة في القائمة المعتمدة. يهدف هذا الدليل إلى توحيد الأساليب التي تعتمدها المدارس في تنظيم الفعاليات، وضمان
أن تكون الأنشطة فعالة وتلبي الأهداف التربوية. يحتوي الدليل على إرشادات تفصيلية
توضح مراحل التحضير والتنظيم، بدءاً من التخطيط وحتى التنفيذ، مع توصيات حول كيفية إشراك الطلبة وأولياء الأمور والهيئة التدريسية في الفعاليات.
الفعاليات الوطنية: استمرارية التعليم مع تعزيز الهوية
حدد الدليل مدة فعالية يوم العلم ويوم الشهيد بـ 15 دقيقة،
لضمان سير العملية التعليمية بانتظام في كافة الصفوف الدراسية، مع وضع ضوابط محددة لتنظيم هذه الفعاليات. في المقابل، تم منح المدارس المرونة في تحديد يوم الاحتفال المناسب باليوم الوطني خلال الفترة من 25 إلى 28 نوفمبر، وتحديد مدة الفعالية بما يتناسب مع طبيعة الاحتفال.
كذلك، تركت الوزارة للمدارس حرية تحديد مدة فعالية يوم زايد للعمل الإنساني الذي يوافق 19 رمضان من كل عام.
المرونة في تنظيم الأنشطة المدرسية
منحت الوزارة المدارس مرونة في تنظيم الاحتفالات والفعاليات الخاصة بالمناسبات التي تتناسب مع طبيعة كل مدرسة، شريطة الالتزام بقواعد الاحتفال المتعارف عليها في الدولة. يشمل ذلك مناسبات مثل الإسراء والمعراج، حق الليلة، اليوم العالمي للمعلم،
شهر الإمارات للابتكار، شهر القراءة، يوم المرأة الإماراتية، وغيرها من الفعاليات. تأتي هذه المرونة لتشجيع المدارس على الابتكار في تنظيم الفعاليات بما يناسب بيئتها الخاصة مع الحفاظ على الهوية الوطنية والقيم التربوية.
الأنشطة المدرسية: أكثر من مجرد احتفالات
أكدت وزارة التربية والتعليم في تعميمها أن الأنشطة المدرسية ليست مجرد مناسبات للاحتفال، بل هي جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية. تهدف هذه الأنشطة إلى تعزيز الولاء والانتماء للوطن، وتنمية حس المسؤولية الاجتماعية لدى الطلبة. من خلال هذه الفعاليات، تتطلع الوزارة إلى تطوير
شخصية الطلاب وزيادة وعيهم بالتحديات والإنجازات الوطنية، مما يسهم في بناء جيل واعٍ ومسؤول تجاه قضاياه الوطنية.
التزام بالقيم الوطنية والاجتماعية
أكدت وزارة التربية والتعليم على ضرورة التزام المدارس بالقيم الوطنية والاجتماعية التي تسعى الدولة إلى ترسيخها في نفوس الطلاب.
تسعى الوزارة إلى أن تكون هذه المناسبات جزءاً أساسياً من العملية التعليمية، بحيث تعزز من الانتماء الوطني وتساهم في تطوير الوعي الثقافي لدى الطلاب.
من خلال هذه الأنشطة، يسهم الطلبة في الاحتفال بتراثهم وثقافتهم، مع فهم أعمق لدورهم في بناء مستقبل الدولة.
خاتمة: دور الفعاليات المدرسية في تعزيز الهوية الوطنية
تعد الفعاليات المدرسية التي تعتمدها وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات
وسيلة فعالة لتعزيز الهوية الوطنية والقيم الثقافية لدى الطلبة. بفضل هذه الفعاليات، يسهم الطلبة في تعزيز الولاء والانتماء للوطن، وفي الوقت ذاته يكتسبون مهارات وقيمًا تعزز من شخصياتهم وتساهم في بناء جيل واعٍ ومسؤول. توجيهات الوزارة ودليل
الاحتفالات تسهم في ضمان أن تكون جميع الأنشطة المدرسية
فعالة ومفيدة، وتتماشى مع رؤية الإمارات المستقبلية.
الشيخ محمد بن راشد يلتقي الملك حمد بن عيسى آل خليفة في أبوظبي
